报告摘要

2024年1-9月全国教育支出3万亿元

2024年1-9月，全国教育支出3万亿元。按照全国总体3%的比例提高退休人员基本养老金水平，大幅提高城乡居民基础养老金的最低标准。将基本公共卫生服务经费财政补助标准提高到每人每年94元，城乡居民基本医疗保险财政补助标准提高至每人每年670元。下一步，将顺应我国人口发展变化形势和人民多层次多样化需求，进一步加大相关领域的支出力度，更好惠及民生。

“人工智能+”赋能高等教育

人工智能是新一代科技发展和产业升级的新动能，也是推动新质生产力的核心手段，它在安防、医疗、教育、数字城市以及智慧生活的方方面面都有较好发展。党的二十届三中全会强调，要促进实体经济和数字经济深度融合，完善推动人工智能等战略性产业发展政策和治理体系。2024年《政府工作报告》首次提出“人工智能+”，强调深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动。高等教育作为国民教育的重要组成部分，为国家和民族提供了源源不断的人力资源，是“人才强国”战略的重要助推器。大力发展高等教育，为国家发展提供人才储备和智力资源，是各国发展过程中形成的共识。“人工智能+”，为我国高等教育高质量发展提供强大动力支持，将推动教育学理论体系的创新。因此，在立足发展新质生产力、推动教育高质量发展的时代语境下，探索“人工智能+”赋能高等教育的理论逻辑和实践路径，具有重要的理论意义和时代价值。

职业教育数字化转型要找准切入点

随着数字技术的飞速发展，新理念、新业态、新模式正全面融入社会各领域，职业教育也迎来数字化转型的新契机。职业教育必须紧抓数字化发展机遇，在素养提升、技术嵌入、机制完善三个方面找准切入点，实现内涵式高质量发展。